由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心（以下简称“评价研究中心”）联合中国人民大学书报资料中心研制的2019年度复印报刊资料转载指数排名今天正式发布。在复印报刊资料转载排名中，由我校主办的《职教论坛》在教育学学科期刊全文转载量排名中位列第4（共27篇），综合指数排名第13，再次体现了《职教论坛》办刊质量和水平在全国同类期刊中的领先地位。
中国人民大学人文社科期刊排名分为：综合性期刊排名，高等院校、社科院（联）、党政干部院校三大系统主办的学报排名和25个学科分类期刊排名三大类。期刊排名的维度包括转载量排名、转载率排名和综合指数排名。其中，综合指数是基于转载量、转载率、期刊论文的篇均分三个指标加权计算得出。《职教论坛》排名是在教育学学科期刊转载中的排名。教育学科涉及全文被转载的期刊数量为185种，转载全文总量为1143篇，约占复印报刊资料学术刊全文转载总量（11313篇）的10.1%，其中，转载量排在前30名的期刊共被转载652篇，约占复印报刊资料学术刊全文转载总量的5.8%。
近几年，在学校党委、行政的正确领导下，在广大读者、作者的关心支持下，按照学校二次创业的战略部署和彰显职教办学特色的发展目标，《职教论坛》全体编辑辛勤工作共同努力，杂志的办刊质量稳步提升。这是《职教论坛》既成功入编中国社科院期刊评价中心的《中国人文社会科学期刊特色化发展案例选编（2019）》后又一次取得佳绩。
学术期刊是加强学术交流，促进学术创新，推动学术繁荣的重要平台，《职教论坛》编辑部将树立为学校学科建设和彰显办学特色的使命感和荣誉感，以建设特色、品牌期刊为己任，坚持“宣传职教、研究职教、服务职教、引领职教”的办刊宗旨，密切追踪职教研究的新动向、新成果，努力提高期刊的学术影响力，为服务学校发展战略做出更大的贡献。
